{{ $t('FEZ001') }}高中專輔
{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
活動網頁:https://elearning.sanmin.com.tw/learnhistory/index.html
108課綱的核心精神為素養導向教學,而因應新課綱,過往大學端申請入學的備審資料,也改以學習歷程檔案的形式呈現,希望能具體看到每個學生的特色以及學習軌跡。「學習歷程檔案」中的「學習成果」,便是透過課堂作業與活動,展現素養學習的成果。
新課綱的創舉,讓許多教師熱情投入素養課程活動的設計,因而有著許多融合各科元素、延伸知能的課程出現,而學生們展現出的成果,也往往讓教師們驚喜地發現,學生比他們所預想的更加投入,成果更加耀眼。
因此希望透過高中學習成果的募集活動與徵選,提供學生一個秀出自我、被看見的平台,並成為全臺師生彼此激發、交流創意的中介。
創意激盪,一起青春玩素養,碰撞教與學燦爛的火花。
投稿時間:110/12/1~110/12/31
主辦單位:三民書局
協辦單位:國立臺灣大學科學教育發展中心、國立政治大學人文中心、啟夢教育網
二、可個人或者小組投稿,小組人數至多5人。
應配合三民書局出版的108課綱普通型高中教科書(科目擇一、範圍自訂)內容產出學習成果。
(a) 於報名期限內,請至以下網址填寫報名資料與上傳檔案: 報名網址 https://forms.gle/UWhUjgqG1Sh94auV6。
(b) 成果上傳:文件類(PDF、PNG、JPG)限4MB、影音類(MP3、MP4)限10MB。須透過連結外連。
人文藝術、商管社科、自然理工。
投稿組別內涵與本版參考科別可參下表:
投稿群科組別 | 內涵 | 本版參考科別建議 |
人文藝術 | 運用人文素養創作作品或討論人文議題。 | 歷史、國文、英文、音樂、美術 |
商管社科 | 具有商業、營運、行銷、公眾性質的討論或企劃。 | 國文、英文、公民、地理、生規 |
自然理工 | 用理科思維、方法製作成品或實驗論證議題、原理。 | 國文、英文、數學、生物、化學、物理、地科 |
填寫完報名表單後,系統將自動發送填寫內容,即表投稿成功。
針對投稿辦法若您有任何問題,請來信sanminchinese@gmail.com,信件標題註明「青春玩素養活動辦法詢問」。或電洽(02)2500-6600分機602、820、917,告知欲詢問「青春玩素養活動辦法」。
面向 | 評分指標 |
基礎學科知能(20%) | 對高中課程重要學科基礎知識的掌握度 |
語言表現與邏輯推理(20%) | 能以文字、圖像、影像等多元方式,清楚傳達作品概念 |
獨立思考與創新能力(20%) | 能發掘問題,並以創新思維解決問題 |
反思批判與議題關懷(20%) | 對社會現狀加以反思,並能關心公共議題回饋所學 |
成果展示與美感素養(20%) | 能以流暢的表現方式展演作品,並能融入美學內涵 |
※參考「教育部大學招生專業化發展計畫」之評量尺規分級模組。
a. 資格審查:審查投稿資格、投稿文件完整度、檔案格式等。
b. 成果審查:由特聘之專家團隊,各類組優選10名作品,再從中評選最佳應用賞、最強表現賞及最酷創意賞。
111年3月1日公布優選及獲獎名單,並於活動網頁進行優選成果觀摩。 預計將舉行頒獎典禮暨評選交流會,確切會議時程、日期將待確定後另行通知。
最佳應用賞1名
最強表現賞1名
最酷創意賞1名
優 選27名
{{ $t('FEZ003') }}2021-10-19
{{ $t('FEZ014') }}2022-03-31|
{{ $t('FEZ004') }}2021-10-19|
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