公告訊息
115年中小學國際教育培力課程推薦講師實施計畫
{{ $t('FEZ001') }}國際教育事務組
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
壹、目的：
一、為擴大國際教育推動效益，落實標準化教師國際教育培力課程分區實施機制，及增進地方推動與協助教師國際教育分區培力研習之效能與品質。
二、培育國際教育教師培力課程講師，建置講師資料庫，做為地方辦理培力研習之師資，以就近輔導中小學推動國際教育計畫，提升協助成效，降低運作成本。
貳、推薦單位：
教育部國民及學前教育署及各縣市教育主管機關，皆得推薦轄下所屬，對國際教育推動有豐富實務經驗之專家學者、中小學校長或教師，接受國際教育共通及分流課程講師之培訓。
參、推薦講師擔任之課程：
一、共通課程：
(一)知識：宏觀趨勢與國際教育(以具本課程專業背景之專家學者為宜)
(二)理念與政策：國際教育理念與政策(以具本課程專業背景之專家學者為宜)
(三)實務：
課程發展與教學
國際交流的規劃與資源
二、分流課程：
(一)國際網路交流平台之註冊與實務應用(以具本課程專業背景之教師為宜)
(二)跨文化溝通教學設計與實作
(三)新南向國家政經文化及教育發展現況(以具本課程專業背景之專家學者為宜)
(四)地方本位國際教育主題課程發展與實作（以具校本課程發展或偏郷教育之實務經驗者為宜）
(五)教育外交(以具本課程專業背景之專家學者為宜)
(六)生成式AI工具應用與學校國際教育發展
肆、推薦名額：
一、每校每一門課程以推薦最多3位為原則。
二、同一位被推薦者，以最多參加2門課程培訓為原則。
三、課程發展與教學及國際交流的規劃與資源一個縣市推薦上限為3人。
伍、推薦日期及方式：
(一)依「中小學國際教育培力課程推薦講師實施計畫」，辦理申請事宜。
(二)推薦者請至教育部中小學國際教育全球資訊網，每人線上填寫一份「中小學國際教育培力課程推薦講師申請表」(如附件一)。各縣市主管機關及國際交流聯盟確認所轄推薦者之申請課程，送出審查。
(三)學校申請期程：115年3月2日起至115年3月18日止，有興趣教師請洽教務處國際事務組長。
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